Ministerul Educației a cerut Inspectoratelor școlare să implementeze în școli un program eficient de învățare remedială, care să monitorizeze prezența elevilor și să ia măsuri pentru a preveni și reduce absenteismul. Aceste măsuri au fost luate în urma rapoartelor privind neparticiparea elevilor la Evaluarea națională și Bacalaureatul din partea Centrului Național de Politici și Evaluare în Educație, subordonat Ministerului Educației. Rapoartele de cercetare privind neparticiparea elevilor la Evaluarea națională pentru clasa a VIII-a și la examenul național de Bacalaureat 2023 au fost publicate de Unitatea de Cercetare în Educație. Aceasta este prima dată când se realizează un astfel de studiu privind cauzele neparticipării la examenele naționale, fenomen influențat de mai mulți factori. Ministrul Educației, Ligia Deca, a declarat că este mulțumită de realizarea acestui instrument esențial în proiectarea politicilor publice, care să se bazeze pe dovezi și recomandările experților în domeniu. Ministerul Educației a transmis o serie de măsuri către inspectoratele școlare județene și din București, printre care: implementarea unui program de învățare remedială intensiv și adaptat, cu o frecvență săptămânală pentru elevii din anii terminali care au avut media generală mai mică de 7 în anul școlar precedent, pentru a se pregăti pentru examenele naționale; monitorizarea prezenței elevilor și luarea de măsuri pentru a preveni și reduce absenteismul, inclusiv prin introducerea unui sistem de monitorizare a prezenței la școală a elevilor și informarea permanentă a familiilor; sprijinirea unităților de învățământ în implementarea proiectelor cu finanțare externă pentru prevenirea abandonului școlar și îmbunătățirea rezultatelor la examenele naționale.